2024年7月14日-8月11日，外国语学院共派10位一线教师参加了外研社2024年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班。

来自全国各地的几千名高校外语教师参会聆听专家报告，积极开展教学交流，共同探索教材使用之法与数智创新之路。本次培训由专题学习、教学示范以及2024年外研社“教学之星”大赛“理解当代中国”组全国半决赛三部分组成。本年度研修班主题为“敢为 善为 有为”。

本期研修班特邀浙江大学何莲珍教授，北京外国语大学张虹教授、杨莉芳副教授，河北大学高华副教授和武汉大学顾向明老师，深入剖析外语教材建设原则与方法，探究外语教材分析与使用策略，展示教材使用优秀实践案例，探讨新形态外语教材建设思路与方向，梳理教材研究发展历程与研究热点。何莲珍教授在主旨报告中指出，大学英语教师应“以立德树人为根本，以学生成长为中心”，提升育人素养、学科素养、教学素养、科研素养和数字素养等五大素养。北京外国语大学张虹教授结合《新编大学英语（第四版） 综合教程1》Unit 4对如何提升外语教材使用素养和效能进行全面阐释。外研社高等英语教育出版分社郭溪露对U校园AI版全新功能进行了讲解。山西财经大学张姝老师以《新视野大学英语（第四版）读写教程4》Unit 1为例，分享了以U校园AI版赋能日常教学的实践，对AI助教、交互式课件以及AI学情分析等在教学科研中的应用进行了介绍。

此次研修班不仅提升了老师们的专业素养和教学能力，更让老师们深刻认识到外语教育在强国建设中的重要作用。老师们将把所学所得应用到实际工作中，努力成为一名“敢为、善为、有为”的外语教师，为培养更多具有国际视野和跨文化交际能力的人才贡献自己的力量。

撰稿：李华  摄影：集体  审核：张颖  责编：隋明芳